해석에 따라 달라지는 통계? 통계의 무서운 함정! 통계의 함정은 무서워요. 오직 수치만으로 표현되는 통계의 이면에는 여러 요소를 숨길 수 있지요. 해석에 따라 달라지는 통계치는 실제와 큰 간극이 있어요. 예를 들어 국·영·수 세 과목 평균이 70점이라고 할 때 국어는 100점, 영어는 80점, 수학은 30점인 경우 그 학생은 보통 수준의 학생이라고 할 수 있을까요? "(한국의) 성장률이 OECD 상위에 속한다. 내년에는 OECD 중 1위가 될 거란 전망도 있다. 작년에는 미국 다음으로 높았다.” 이낙연 국무총리가 지난 3월 국회 경제 분야 대정부 질의에서 한 발언이다. 일자리와 투자, 생산 등 경제 성적표가 좋지 않다는 지적을 반박하면서 각종 통계자료를 제시했다. 통계는 어떻게 해석하느냐에 따라 결론이 180도 달라진다. 특히 ‘의도’가 곁들여지면 분석.. 더보기 이전 1 ··· 366 367 368 369 370 371 372 ··· 1187 다음
